Jeder Mensch ist einzigartig und birgt in sich ein reiches Potential. Ein individueller Lernweg entfaltet die Persönlichkeit, stärkt das Selbstvertrauen und die eigenen Kräfte. Wer ihn geht, begegnet sich selber und knüpft an die eigene innere Motivation an. Lernen wird auf diese Weise ein freudiges Erlebnis, es ergibt Sinn. Gelerntes wird verinnerlicht und führt immer mehr zu einem eigenständigen Lernen. Mit meinem Fachwissen und meiner langjährigen Erfahrung begleite ich diesen faszinierenden Prozess.

Aktuell

Interview mit Kathrin Berweger für den Artikel Hochbegabung in der frühen Kindheit von Barbara Brandt für das aktuelle Journal von der IG Spielgruppe. 

 

Wer?

Mein Name ist Kathrin Berweger Konzelmann. Ich begleite seit 15 Jahren Kinder, Jugendliche und Erwachsene feinfühlig, lösungs- und stärkenorientiert auf ihren individuellen Lernwegen. Dabei bringe ich meine persönliche Erfahrung als Mutter von zwei begabten und sensiblen Jugendlichen sowie eine umfangreiche Ausbildung als Gymnasiallehrerin für bildnerisches Gestalten (ZhdK) und Expertin für integrative Begabten- und Begabungsförderung (MAS FHNW), Marte Meo Therapeutin und Fachberaterin i.A. und meine langjährige Berufserfahrung mit ein.

Was?

Ich biete Begabten- und Begabungsförderung sowie Mentorate in Einzelsettings für Kinder und Jugendliche an. Spezialisiert habe ich mich auf künstlerisch und visuell räumlich begabte Kinder. Mein Angebot richtet sich auch an kunst- und gestaltungsinteressierte Kinder, die sehr kreativ denken, hochbegabt und/oder hochsensibel sind, perfektionistische Tendenzen, innere Spannungen aufgrund eines unausgeglichenen Begabungsprofils haben oder ganz einfach eine stärkenfördernde und aufbauende Begleitung benötigen.

Für Eltern

Gerne vermittle ich Ihnen in einer Elternberatung Inhalte zu Themen wie Begabungs- und Begabtenförderung, künstlerische Begabung, Förderplanungen, Hochsensibilität, Hochkreativität, Perfektionismus und Erziehungsfragen. Zu diesen Themenbereichen biete ich auch den Elternkurs „Hochbegabung/Hochsensibilität“ oder den Erziehungskurs „Starke Eltern – starke Kinder®“ für Eltern mit hochbegabten und/oder sensiblen Kindern an. Mit dem videobasierten, entwicklungsfördernden Elterncoaching nach Marte Meo zeige ich Ihnen ausgehend vom Gelingenden Schritt für Schritt nächste Lernschritte zur Erziehungskompetenz und Lösungen in anspruchsvollen Situationen mit Ihren Kindern auf. Das fördert und unterstützt die Entwicklung Ihres Kindes. 

Für Lehrpersonen und Begabungsfachpersonen

Geben Sie besonders begabten oder hochbegabten Kindern Unterricht? Benötigen Sie erweitertes Know-how in Bezug auf Begabungs- oder Begabtenförderung? Gerne vermittle ich Ihnen in einer Lehrerberatung passende Inhalte. Weitere Themen der Beratungen können Hochsensibilität, kreativ denkende Kinder, künstlerische Begabung, perfektionistische Tendenzen oder pädagogische Fragen sein. Für Ihre Arbeit mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen und auffälligem Verhalten begleite ich Sie mit einem Lehrercoaching. Mit der videobasierten Marte Meo Methode zeige ich Ihnen Schritt für Schritt konkrete Handlungsweisen für entwicklungsfördernde Kommunikation und Lösungen in schwierigen Situationen mit dem Blick auf das Gelingende auf. 

Berufswahl Gestaltung/Kunst

Gerne begleite ich Sie in Ihrer gestalterischen Berufswahl in den Bereichen Kunst und Gestaltung. Dies erfolgt anhand einer Standortbestimmung, dem Zusammenstellen eines Portfolios/einer Mappe für eine Aufnahmeprüfung oder in Bezug auf eine Lehrstellensuche oder Prüfungsvorbereitung für das Liceo Artistico, Vorkurse, Propädeutikum oder Ausbildungen an der Hochschule der Künste.

Warum?

Mir liegen Menschen, Kinder und Jugendliche ganz besonders am Herzen.

Mit nachhaltigen und individuellen Lernprozessen begleite ich Ihre Entwicklung und die Ihres Kindes. Damit Lernen bestmöglich gelingt, hole ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene dort ab, wo sie stehen, und knüpfe an ihre Begabungen, Ressourcen, Interessen und Stärken an. So entwickeln sich ihre innere Motivation und es zeigt sich die Freude am Lernen. Es mir wichtig, mein Gegenüber intellektuell und auch dessen Gefühle anzusprechen, damit Gelerntes integriert und handelnd umgesetzt werden kann.



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Ich freue mich auf Ihren Anruf.

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